Ohlednutí za konferencí Role profesního vzdělávání a mikrocertifikátů v rozvoji regionů

9. 10. jsme společně s Ostravskou univerzitou uspořádali konferenci Role profesního vzdělávání a mikrocertifikátů v rozvoji regionů, která byla zároveň 7. Národním summitem profesního terciárního vzdělávání. Akci jsme vysílali i online. V dopoledním bloku Jan Beseda představil, jak mohou mikrocertifikáty být využívány v rámci univerzitních aliancí a uznávání a zviditelňování dosažených kompetencí. Ondřej Slach se[…]

7. Národní summit profesního terciárního vzdělávání

9. října 2024 pořádáme spolu s Ostravskou univerzitou na její půdě konferenci Role profesního vzdělávání a mikrocertifikátů v rozvoji regionů jedná se zároveň o 7. Národní summit profesního terciárního vzdělávání. Naše akce akce se tak koná v duchu Evropského týdne regionů a měst. Můžete se těšit na zajímavé příspěvky a kulaté stoly k oběma tématům.[…]

Konference: Inovativní a aktivizační metody ve vzdělávání v nelékařských zdravotnických oborech

Kdy: 8:45-16:00 11. 4. 2023 Kde: FZS TUL Liberec, Studentská 1402/2, Liberec Budova G (začátek konference) Budova F (FZS TUL, workshopy) Stručná anotace: Cílem konference je představení výstupů a výsledků z projektu nejen odborné veřejnosti. Představeny budou zejména jednotlivé výstupy projektu a také budou představeny zahraniční přístupy, které lze implementovat do výuky v nelékařských zdravotnických studijních[…]

Zpráva z 5. Národního summitu profesního terciárního vzdělávání

Ve čtvrtek 10. listopadu se konal v krásných barokních prostorech Anglo-americké vysoké školy 5. ročník Národního summitu profesního vzdělávání. Akci slavnostně zahájila předsedkyně Sdružení profesní terciárního vzdělávání doc. PhDr. Jitkou Němcovou, Ph.D. a rektor hostující Anglo-americké vysoké školy doc. Ing. Jiřím Schwarz, CSc. Následovalo představení projektu QALEAD, který se věnuje podpoře lídrů terciárních vzdělávacích institucí[…]

VirTrain se představil na regionálních seminářích EPALE o digitální transformaci vzdělávání dospělých

Výuka jazyků v kontextu odborného vzdělávání a přípravy se neomezuje pouze na počáteční vzdělávání. Inovace v této oblasti jsou v centru zájmu komunity EPALE v celé Evropě. To a skutečnost, že člen týmu VirTrain Lukáš Macenauer již několik let vystupuje na regionálních seminářích pořádaných místní komunitou EPALE po celé České republice, umožnilo, aby byl VirTrain[…]

Support 4 Action

Support 4 Action je projekt podpořený v rámci Česko-Ukrajinského fóra pro podporu nevládní spolupráce organizace Evropské hodnoty. Tento program je financován českým Ministerstvem zahraničních věcí prostřednictvím programu transformační spolupráce – Transition Promotion.   Ve spolupráci s žadatelem projektu WOMEN’S ASSOCIATION of UKRAINE «ACTION-RIVNE| Sdružení profesního terciárního vzdělávání, z.s. připravilo Sdružení profesionálního terciárního vzdělávání z.s. mini kurz zaměřený[…]

Proč se OSVČ může vyplatit stážista?

Z přijmutí stážisty můžete velmi profitovat. Může vám přinést inovativní zlepšení do zaběhnutých postupů. Benefitem může být i získání kvalitního zaměstnance, kteří se dnes na pracovním trhu těžko shánějí. Najmout si stážistu může vašemu podnikání pomoci, ať už jste OSVČ, začínající start-up nebo malá zavedená firma. Vyplatit se vám může například ve chvíli, kdy pociťujete,[…]

Jak vybrat stážistu a vytvořit stáž tak, aby byla prospěšná oběma stranám?

Autor: Jan Beseda (Článek je placenou spoluprací v rámci projektu Erasmus+ Mentortrain.) Ze stáže mohou profitovat obě strany. Firma získá potenciálního nového zaměstnance a stážista cenné zkušenosti. Vytvořit kvalitní stáž však vyžaduje jasný plán a orientaci v problematice. Projekt MentorTrain vás celým procesem provede. Proces celé stáže nezačíná až ve chvíli, kdy stážista dorazí k[…]

fenomén 4.0

Konference ZČU, SPTV a VÚPI nastínila, jak fenomén 4.0 ovlivní oblast vysokoškolského vzdělávání

  V pátek 20. listopadu se na Západočeské univerzitě uskutečnila online konference Proměna role vysoké školy a inovace studijních programů v rámci fenoménu 4.0 v oblastech strojních, pedagogických a zdravotních. Týkala se stejnojmenného projektu, jehož hlavním řešitelem je Fakulta strojní ZČU a který má za cíl navrhnout modifikace studijních programů, tak aby zahrnovaly prvky uplatnitelné[…]

Virtuální realita ve výuce – SPTV lídrem Nového projektu Erasmus+

Dne 7.10. jsme se s partnery projektu sešli na tzv. Kick Off Meetingu, který se vzhledem k aktuální covidové situaci konal ve virtuálním prostředí aplikace ZOOM. Našeho prvního virtuálního setkání se zúčastnily všechny partnerské organizace, které se na projektu podílejí: Sdružení profesního terciárního vzdělávání CIFP ARMERIA ESKOLA LHII Provincia autonoma di Trento Moravian Training Institute[…]

Opustil nás emeritní předseda SPTV Ladislav Jirků

Se zármutkem jsme přijali smutnou zprávu, že nás navždy opoustil dlouholetý předseda Sdružení profesního terciárního vzdělávání (SPTV) v letech 2002-2018 PaedDr. Ladislav Jirků. V Jihlavě byl váženou a významnou osobností. Stál u zrodu Vysoké školy polytechnické, dosud jediné veřejné vysoké školy na Vysočině, a stal se jejím prvním rektorem. V letech 2010 až 2013 poslancem[…]

Setkání SPTV 30. 6. 2020

Studijní den SPTV – první po pandemii, QA lead focus group

V úterý 30. června se sešli členové SPTV (někteří online, někteří na místě – VŠZ v Praze), aby oprvé po pandemii COVID-19 diskutovali a sdíleli své zkušenosti. V naším tajemníkem Mgr. Ondřejem Chrástem moderované diskuzi vyšlo najevo, že velká část našich členských škol (VŠ i VOŠ) se s pandemií vyrovanala obstojně a celkem úspěšně pomocí[…]

Příprava oborových workshopů pro MENTORY – projektové setkání v Estonsku

3. a 4. března 2020 se v estonském Talinu uskutečnilo další setkání projektového konzorcia projektu MENTORTRAIN. Jeho cílem byla příprava profilových workshopů pro mentory v jednotlivých, projektem reflektovaných oborech. Tyto workhopy budou následně realizovány v jednotlivých zemích s cílem vyškolení mentorů v jednotlivých zvolených oborech. O workshopech pro české mentory a jejich termínech vás budeme[…]

Inovace studijních programů (4.0) na ZČU se blíží do finále – projekt TAČR ÉTA

K poslednímu dni měsíce ledna 2020 jsme se podíleli již na druhé průběžné zprávě projektu TAČR z programu ETA, „Proměna role vysoké školy a inovace studijních programů v rámci fenoménu 4.0. v oblastech strojních, pedagogických a zdravotnických“, kde je SPTV spouřešitelem se Západočeskou univerzitou v Plzni a Výzkumným ústavem pro podnikání a inovace. Druhý rok projektu[…]